Поетичний калейдоскоп
З нагоди ювілею української поетеси, драматурга Н.Л.Забіли (5.03.1903-6.02.1985), за її віршами, з учнями 2-класу був проведений «Поетичний калейдоскоп».
Різноманітний та значний доробок поетеси і сьогодні користується незмінною увагою юних читачів. Діти залюбки читають оповідання, казки та вірші Н.Забіли. Сьогоднішня зустріч – перше знайомство другокласників з творчістю талановитої письменниці.
Каразінський колоквіум
На базі Харківського університетського ліцею пройшов очний тур XVII Каразінського колоквіуму. Традиційно Каразінський колоквіум проводиться у два тури У першому (заочному) турі взяли участь 400 учасників з 60 закладів освіти міста Харкова, Харківської області, Тернополя, Одеси, Херсона та Маріуполя. Учасники надали на розгляд журі тези, в яких викладали свою точку зору, запропонованих організаторами колоквіуму актуальних наукових проблем.
За підсумками роботи журі до участі в очному турі були допущені 153 учасника. Відповідно їх автори стали переможцями заочного туру серед них і учні нашої школи ː Жук Софія-11 клас, Первишева Карина-9 клас в секції Всесвітня історія , і будуть запрошені для участі у ІІ (очному) етапі Каразінського колоквіуму, який відбудеться 13-14 квітня 2018 року.
Вчитель історії Орел І.Г.
День пам’яті Тараса Шевченка
Пісні на вірші Тараса Шевченка пролунали сьогодні біля пам’ятника Кобзарю, що розташований в саду імені Шевченка у центрі міста.
Харків’яни – малі та дорослі, представники керівництва регіону та духовенства, громадськості, включаючи студентство, – співали пісень на вірші Кобзаря на заході з нагоди 204-ї річниці з дня народження видатного поета та мислителя: “Реве та стогне Дніпр широкий” та “Думи мої, думи мої”. Долучились до заходу і вчителі нашого закладу. Вони вшанували пам’ять видатного українця поклавши квіти до пам’ятника.
«Діємо разом на захист Природи!»
Під таким гаслом 1 березня 2018 року пройшов Другий Всеукраїнський Екологічний Форум для школярів на кафедрі хімічної та промислової екології Харківського політехнічного університету, у якому брали участь учні 7-9 класів комунального закладу «Харківський санаторний НВК № 13». Первишева Карина, Лавріненко Гліб, Колісник Наталія, Бут Ганна, Литвин Максим – стали переможцями конкурсів: «екологічне есе», «екологічних коміксів»; отримали дипломи ІІ та ІІІ ступенів, отримали цікаві подарунки. Учні ознайомилися з роботою клубу «Я – ЕКОЛЮДИНА», слухали виступи викладачів, студентів ХПУ, захисти екологічних проектів школярів та отримали чудові враження.
Учитель біології Бенцарук Ольга Іванівна
Учитель хімії Ходакова Наталія Вікторівна
«Я – дослідник»
Наприкінці лютого заступник директора з навчальної роботи Петренко О.В. разом із вчителями Запіваловою Д.В. та Гупаловою О.О. відвідали цікавий освітній семінар зі STEM-освіти, що організувала Харківська академія неперервної освіти у рамках проекту «Я – дослідник», у якому наш навчальний заклад приймає участь.
Лектори Ставицький С.Б., Старченко Л.М. разом із присутніми вчителями розглянули етапи впровадження та розвитку STEM-освіти, обговорили особливості якісного навчання XXI ст., визначили вимоги до сучасного вчителя-коуча, а потім, поділившись на команди, оцінили переваги групової роботи та ігрової методики навчання
Напередодні весняного свята
А чи знаєте ви про те, що найбільше сьогодні цінуються ті подарунки, які були створені своїми руками? А учні одинадцятого класу на уроках технологій показали, які весняні вироби до свята 8 Березня ви можете змайструвати своїми руками.
І, навіть, якщо ви вже купили подарунок для своєї матусі, дочки, бабусі, подруги або жінки, все одно його можна супроводити власноруч виконаною вітальною листівкою.
Одинадцятикласники роздивилися аналоги, розробили власні проекти, прорахували бюджет та виконали ці гарні авторські паперові листівки.
Зі святом, любі жінки!
Вчитель – Запівалова Д.В.
Проектна діяльність на уроках біології
Метод проектів можна успішно використовувати на уроках. Діти отримують тему пов’язану з тематикою матеріалу, що вивчається, опрацьовують її, підбирають ілюстративний матеріал, готують презентації, коротенькі відео. Даних матеріалів в підручнику немає, тому вони використовують інші ресурси. Це дуже корисно, діти вчаться вибирати потрібну інформацію, в певному об’ємі, наукового спрямування, цікаву товаришам. Вчаться правильно її подавати. Присутній на уроці дух творчого змагання та бажання виступити якомога цікавіше. Такі уроки в успішно проходять в 7 класі. Останній проект, який виконували діти називався «Тварини – воїни». Проект було виконаний блискуче!
Вчитель: Бенцарук О.І.
Квест – технології на уроках біології
Одне із важливих завдань сучасного вчителя – зацікавити учнів, сформування бажання самостійно здобувати знання, досліджувати проблеми та процеси , знаходити відповіді на запитання. В реалізації цих завдань допомагають квест –технології. Двадцять сьомого лютого, урок у формі квесту на тему: «Індивідуальний розвиток організмів», відбувся в 11 класі. Було цікаво спостерігати як учні намагаються самостійно виконати поставлене завдання, учням було незвично, необхідно було проявити винахідливість і наполегливість. Урок пролетів як одна мить, всім було цікаво – мета досягнута.
Цікавість до ІТ-освіти в нашій країні з кожним роком зростає. Професія ІТ-спеціаліст пов”язяна тісно з мовами програмування.
В нашому закладі почав роботу новий проект. Група дітей з п’ятого класу долучилась до команди CODE CLUB UA. Програмування там відбувається в Середовищі SCRATCH
. Відмінність від інших мов програмування в тому,що вона візуальна. Вивчення програмування з нею перетворюються на захоплююче заняття або гру. В цьому середовищі створюємо анімації, мультфільми, ігри. Команди там у вигляді блоків – пазлів.
Використовуємо та розвиваємо.
-Творче мисленя
-Системний аналіз
-Використання техноголій
-Проектування