Що є найбільше щастя для вчителя? Для кожного з нас відповідь особлива. Для мене приємною несподіванкою став урок англійської мови у 6 класі. Мої учні та учениці прийшли з пропозицією: «А давайте, ми…» . Що ж вийшло з цієї самостійності? Діти самі поділилися на групи, поставили проблемне питання («Здорова та шкідлива їжа»), обговорили його, записали свої міркування, обрали лідерів для презентації групи.А що ж я, вчителька? А я спостерігала і раділа з того, що діти навчились працювати в команді, ставити мету, чітко розуміють необхідність говорити англійською та слухати один одного і багато іншого. Демократія, толерантність, ініціативність, активність. Ось таке моє вчительське щастя. Дякую 6 класу!
Учні 7 класу відвідали Харківський історичний музей. Діти прослухали цікаву лекцію про про історичне минуле з епохи Київської Русі, до складу якої входила північно-західна частина Харківщини. Одним з найбільш відомих міст нашого краю того часу було згадуване в літописах місто Донець. Окрім предметів, знайдених під час розкопок цього міста, в експозиції також представлені предмети, які розповідають про високу культуру давньоруської держави: срібні жіночі прикраси – браслети, скроневі кільця, шийна гривня; зброя – мечі, сокири, наконечники стріл та списів; гроші – срібні гривні, дирхеми.
Вчитель історії Орел І.Г. Вихователь Пластун Т. І.
WOOM, Музей наукових відкриттів, – не колекція вкритих пилом експонатів, а справжня злітна смуга для дитячої фантазії. В музеї діти дивилися, фантазували, торкалися і, звичайно ж, веселилися. Немає нічого веселішого, ніж пограти в інтерактивній пісочниці чи зробити креативне фото в трубі оптичних ілюзій, перегнати гепарда, чи підняти власноруч автомобіль. В музеї багато експонатів орієнтованих на розвиток різних видів пам’яті та уваги , що дозволяє дітям всебічно розвиватися. В тому, що наука – це цікаво, весело та корисно переконалися учні 6 класу, які вчора відвідали музей. WOOM, Музей наукових відкриттів – це місце, куди хочеться прийти ще раз, що ми і вирішили обов̓ язково зробити.
Співробітники протезно-ортопедичного підприємства «Інмайстерс» відвідали заклад та оглянули вихованців які застосовують в лікуванні сколіотичної хвороби напівжорсткі корсети. Після огляду декілька учнів направлено на корекцію корсету.
Для підвищення резістентності організму та імунітету вихованці навчально-виховного комплексу в листопаді, протягом 10 днів одержали курс оздоровлення синглентно-кисневими коктейлями.
Щорічно у Кіноконцертному залі “Україна” проходить міський фестиваль художньої самодіяльності “НАТХНЕННЯ”. Цього року захід зібрав більше тисячі учасників і глядачів. На сцені виступили діти , які навчаються в спеціалізованих школах міста. Перед тим як виступити перед великою аудиторією концертного залу, їм належало пройти відбірковий тур і вийти в фінал.
Учні нашого закладу представили три номери : учні 3 класу показали гладачам яскравий танок “Фламенко”, до танцювального колективу у складі учнів 8 класу “UA Dance” цього року приєдналась маленька зірочка Софія Романова учениця 4 класу , також зачарувала глядачів тендітна та неповторна Єліза Матвєєва, учениця 9 класу нашого закладу.
Дипломами лауреатів нагородили всіх наших учасників. Ми пишаємося нашими зірочками , бажаємо їм творчого НАТХНЕННЯ та саморозвитку!
Нарешті дочекались результатів конкурсу малюнків, який проводив БО «БФ «Карітас Харків» за сприяння Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації у рамках проекту «Протидія торгівлі людьми».
Діти своїми малюнками закликали усіх до миру та злагоди, а як відомо все починається з сім’ї …
Критеріями відбору були, перш за все, креативність та творчий підхід. Серед 58 малюнків комісія визначила 10 переможців, серед яких наша учениця 5 класу Саприкіна Альона. А також, за активну участь отримали чудові подарунки учні 7 класу : Пластун Марія та Серьогіна Анна.
У рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства», засідання клубу самоврядування було присвячено темі «Життя-це щастя!». Діти ознайомились з актуальністю проблеми насильства, розкрили значення і цінність життя людини. З метою формування вміння бачити в життєвих негараздах лише тимчасові труднощі і бажання долати їх, підвищення здатність учасників до позитивного ставлення до себе та до життя, було проведено різні вправи «Асоціативний ланцюжок» та «Квітка щастя».
